金秋十月，北京秋高气爽，正是红叶银杏最美时。
秋日，是一个极为美好的季节；蔚蓝的天空，黄灿灿的树叶，怡人的气候……一切都宛如童话般美好。
好思之家幼儿园的孩子们最近在忙些什么呢？作为在全北京第一所引入且多年来不断践行瑞吉欧教育理念的老牌国际幼儿园，我们组织了许许多多精心构思且趣味横生的校园班级活动，引领孩子们真正地在学习知识与技能的同时，感受秋天的美妙，感受大自然的魅力。
今天，就让我们带您一同来探探孩子们在好思之家幼儿园里丰富多彩的“瑞吉欧的秋日童话世界”！
感受秋日的丰收
秋天，是美丽而收获的季节。土豆、花生、玉米、南瓜……经过播种与精心的培育，在秋日里，这些食物都迎来了丰收。
在好思之家幼儿园里，我们非常注重将大自然与孩子们的探究学习相联系。
为了引导孩子们更好地了解秋天，好思之家的老师们根据当季食材以及一些与秋天有关的元素，为孩子们设置并精心组织了各式各样有趣的探究活动。
例如在今日的课堂活动中，孩子们通过剥玉米锻炼了手指的精细技能；大家还一起品尝了玉米的美味；最后，孩子们还用玉米棒在画布上进行了创意作画——有的孩子用画笔刷为玉米涂上了金灿灿的黄色，有的孩子则为玉米涂上了优雅的“枫叶红棕色”……之后，孩子们将自己的画作向伙伴们进行展示，大家一起将教室布置成了秋日的童话，气氛热闹极了！
在课堂活动中，孩子们还用花生亲手制作了花生酱——他们非常喜欢花生酱的味道，有些孩子甚至提议将自制花生酱加在他们的早餐华夫饼里。通过自己劳动制成的食物，真是美味倍增！
在下午的课堂活动中，通过剥花生、剥玉米棒、清洗土豆、计算相应的数量等，孩子们还锻炼了他们的认知能力、动手能力、语言表达能力、团队协作能力、手指精细技能、以及算数运用技能。
我们德语班的孩子们还利用回收的纸壳制作了属于自己班级的一棵“大树”，孩子们为大树做树干、树枝、用鲜花为其点缀——当这个大项目完成时，每个孩子都欢呼雀跃，一起庆祝。
在好思之家幼儿园里，我们非常注重培养孩子们对于回收再利用、环境保护等一些理念的实施。通过开动大脑、“旧物新做”，孩子们都高兴极了，老师也为孩子们的创意连连感到十分自豪！
为了感受“秋日的丰收”，好思之家的孩子们还学习了许多与秋天有关的应季蔬果，并具体了解了一些食物的生长过程。
通过深入了解食物从生长、培植到最后丰收的不易，孩子们也明白并记住了一个道理：每个人都应当珍惜食物，杜绝浪费。
我们年龄较大一些的大班孩子们（5-6岁）在后续的主题项目学习中，还继续探究了食物是如何在人体消化系统内部为人们提供和输送营养的——孩子们学习并识别了不同的消化器官，通过循序渐进地探索，孩子们在地理、生物、数学、农业等各领域都收获了许多有趣的知识。大家都非常期待后续更深入的主题项目探究活动！
感受大自然的馈赠与美好
在校园里，孩子们将浓浓的秋意点缀成了花的海洋，无时不刻感受着当下秋日的美。
在校园外，孩子们的学习与探索活动同样精彩！
近期，好思之家幼儿园的小班孩子们进行了朝阳公园户外学习探索活动，感受了秋天所呈现的大自然的魅力。
孩子们走出校园，通过实地考察，对秋天以及与秋天相关的事物形成了最表征与直接的感知与体验。这帮助了小班孩子们更好地依据自己所真切感受到的，去真正地思考和感知，继而去探索他们所好奇的这个世界。
回到校园后，孩子们已经迫不及待地一起计划下一次的户外探索活动了！
使用许多开放性材料
什么是秋天？在孩子们眼中，秋天意味着很多很多事物——金灿灿的树叶，笔直的树干，凉爽的秋风，丰收的食物……..本周，孩子们学习了许多有关树的知识！
在晨间的“学习站台”环节，通过老师在白板上绘画的一棵大树，孩子们开始积极地探讨有关树叶、树干和树枝之间的构架与联系。
孩子们兴奋地拿着画笔，为树木画上属于秋天颜色的树叶（例如深棕色、深绿色），顿时，一抹浓浓的秋意跃然而上。
孩子们还通过手工活动，自己制作了小树——有的孩子喜欢通过白板作画，有的孩子更偏向用小石子搭出一棵小树。这些形形色色的小树都可爱极了！
通过观察，老师们发现每一位孩子都非常喜欢通过艺术绘画、手工创作、编织等方式表达自己对于秋天的想象与思考。
因此，在本周的课堂里，老师们将梵高的艺术作品《向日葵》放置在孩子们的“学习站台”——孩子们不仅进行了艺术鉴赏，并且从梵高的艺术绘画中获取了许多灵感与启发。如此的学习方式也非常有效地加强了孩子们的设计思维与创作意识。
在孩子们对梵高、毕加索等世界殿堂级艺术家有了初步的认识与了解后，老师们还组织孩子们进行了一场“毕加索换脸”大赛。孩子们需要画出他们自己的脸部轮廓，勾勒出自己的头型，并利用树叶作出一幅“抽象画”。
通过绘画创作，大家都当了一回“小小毕加索”，有趣极了！课后，孩子们还将绘画作品贴在校园的窗户上，等着看由窗外太阳光所反射进来的美丽秋色。
在“快来装饰你的南瓜吧！” 的课堂活动中，孩子们发挥了自己的想象力与动手能力，做出了各种带着“鬼脸”的趣味南瓜作品——等到十月底，我们期盼已久的万圣节就要来啦！看得出来，孩子们都非常期待一起迎接这个属于他们的西方节日。
好思之家的教室里有着许许多多的开放性材料。通过使用各种开放性材料，孩子们能拓宽他们的思路，激发自身的许多想法与新颖的点子。在孩子们有了想法后，他们通过使用相关道具进行实践、感知与探究，这对于提升孩子们的创造力、探索欲和专注力都非常有效。
小结
如您所看到的，在好思之家幼儿园里，我们所精心布置的“瑞吉欧的秋日童话世界”依据孩子们的兴趣点，每天都会进行动态的调整与更新。
在孩子们眼中，这课堂内外“瑞吉欧的秋日童话世界”每天都是如此栩栩如生，如诗如画，魅力无限。
同时，我们相信您也已经发现，在联系大自然与对孩子们的日常教学活动中，我们使用了非常多的开放性材料。
开放性材料的理论依据是，孩子们使用可移动的材料，去设计、再造、修补。这比使用静态、不可移动的材料能创造出孩子们之间更多的互动与思考。从本质上说，开放性的材料越多，孩子们之间的互动和交流就越多。
好思之家尽可能地为孩子们提供各个种类的开放性材料，从而鼓励孩子们激发他们的创意、促进孩子们真正地去动手实践、去感知验证。
一位有名的架构师西蒙•尼科尔森曾这样说过：“在任何环境中，创造性的程度及发现事物的可能性，都与其环境中变量的数量和种类成直接正比关系。”
尼科尔森所表达的意思是，一个充满开放性材料和自然材料的环境能更好地激发孩子们去体验、参与、构建及发明；同时孩子们也被赋予更多的机会和空间去自由地操作、去玩耍、去探索。
不同年龄段的孩子们在早期教育阶段也都能得益于“开放性材料”的理念，开启他们的认知能力、创造性思维，并通力合作，释放他们的各类潜能。
在这个美好的秋季，好思之家将一如既往地持续为孩子们提供沉浸式的多元化环境及趣味横生的主题项目活动。同时，通过实施涵盖了设计思维、全球化意识、合作精神等十大核心价值观的融合课程体系，好思之家每日的教学活动也将有效地促进孩子们每天都有所新的收获与发现。
通过本篇文章，相信您对于如何能够更好地辅助孩子们探索他们周边的世界有了更多的思考与启发。我们感谢您阅读本篇文章，并期待在不久的将来与您分享更多精彩内容！
欢迎预约参观我们的园区！
儿童年龄：15个月-6岁
语言：中文，英文，德文
预约方式:
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