好思之家从本学年开始采用剑桥英文课程来教授小学英文。该课程侧重于通过跨学科的方法整合多种主题和学科来教授英语。这门课程通过提供多元文化方法来熟练掌握英语。例如，今年学生们一直在研究世界各国的阅读材料。学生们也可以通过参加剑桥提供的考试进行评估。每年每位学习者都会收到两次个性化报告，以反映他们在剑桥课程框架设定的目标中进展的情况。这些定期报告是根据国际标准化测试的结果设计的。
学生们的日常学习与优质的学习资源是密不可分的。每个学习单元大约持续三周时间，且涉及各种文化和主题。以下是每个年级多文化和跨学科学习的一些例子：
在一年级，剑桥课程通过展示来自不同种族背景的人物形象提供多元文化方法。该课程通过使用不同国家的姓名和地点，让孩子们了解不同的文化。学生们还通过在课堂上阅读和描写恐龙和动物，将他们的英语技能与科学学习联系起来。
在二年级的奥林匹克单元上，学生们会辨别不同国家的名字。这个单元与运动紧密联系。学生们一直在应用语音模式，同时在世界各地制作海报来宣传他们自己的剧本。
好思之家的三年级学生在通信单元上阅读信件、电子邮件和明信片。它们来自世界各地的城市，如迪拜、阿布贾、纽约和孟买。目前，学生们在学习卫生和细菌时将科学与阅读相结合。他们还从“微生物”的角度写了一首写实性诗歌。
四年级的学生们才用历史调查来研究19世纪英国儿童的生活。学生们研究了日本诗歌以及海啸形成的地理过程。孩子们还研究了非洲国家厄立特里亚和肯尼亚的传统故事，并研究了这些故事中人物的道德观。他们的英语课程也与食品技术等学科相关联，例如他们阅读了如何制作黄油的说明材料。
这些学习活动展示出通过剑桥英语课程的学习，学生们获得的不仅仅是语法和拼写技巧，最重要的是培养了他们的全球意识和跨学科理解的能力。
