“故事造就人类社会”
——乔纳森·歌德夏
“人类生活在虚拟的风景中。然而，故事世界一直是一个未被发现和未映射的国家。”《讲述故事的动物》的作者哥德夏认为，故事帮助我们处理生活中复杂的社会问题，就像飞行模拟器为飞行员准备应对困难情况一样。讲故事已经像其他行为一样得以进化，以确保我们的生存。你知道在故事中你越被吸收，它就越改变你的行为吗？
日前，好思之家学校特别邀请英国著名演员、故事讲述人、教育家Ursula Holden Gill 女士为我们带来精彩绝伦的故事讲述主题工作坊。这是一场融合了音乐、情景模仿、声音、肢体语言、游戏、角色扮演、互动等多种形式的故事讲述工作坊，它帮助孩子们开启创造性的思维、启发他们对于异国文化的探索！
Ursula Holden Gill女士针对小学部学生的不同年龄段进行了2场故事讲述工作坊。对于低年级的学生，Ursula结合万圣节的主题层层递进故事情节。通过演唱有趣的歌曲，运用变换的声音和肢体语言来模仿和描述故事中的情景让孩子们感受身临其境。这深深地启发了孩子们的创造性思维，引导他们自己思索及拓展故事的内容及情节。在悠扬的尤克里里琴声中，孩子们恋恋不舍地与她告别。
对于高年级的学生们来说，Ursula更注重通过戏剧、角色扮演、声音、肢体语言等形式让孩子们感受故事中主人公的喜怒哀乐。她演奏印度古老的Shruti Box欢迎孩子们的到来，她穿着定制的踢踏舞鞋为孩子们演绎故事中人物的内心世界、她用绘声绘色的肢体表演和互动游戏丰富孩子们的词汇、她让孩子们天马行空的提出问题来拓展他们的思维…此外，她还向孩子们介绍了她的家乡—英国，以及当地的文化习俗，拓展了孩子们的全球视野。
Ursula还为小学部的教师们开展了一场侧重于故事讲述技巧的专题工作坊，热情地分享了在没有书的情况下，如何栩栩如生地讲述故事、吸引学生们的注意力以及体现故事讲述的结构特点等。教师们收获满满。
Ursula 运用她丰富的表演经验、惟妙惟肖的肢体语言、娓娓动听的歌声、优美曼妙的舞姿和极具民族特色的音乐为学生和教师们开启了一段精彩绝伦地讲述故事之旅。她风趣幽默、极具戏剧张力的故事讲述形式，深受师生们地欢迎和喜爱：
“Ursula讲了许多有趣又有创造力的故事。我非常喜欢猜动物的游戏和饼干的故事。她是一个非常会讲故事的人” – 余昆仑，4年级学生
“我觉得她非常棒。 她幽默风趣，我很喜欢关于创造者、毛球、巧克力饼干的故事” – 韩壮壮，3年级学生
“我喜欢她模仿婴儿说‘我想要喝牛奶’ 时的声音，非常有趣。我也喜欢其中妈妈读的故事。” 郭芊如，1年级学生
“这是一个非常棒的学习体验。Ursula讲述故事的时候很有魅力，我受益良多。我以后会在班级中尝试用‘故事线索’来给学生们讲述故事”—Carryn Boltman, 预备班班主任教师
“这个工作坊对我很有帮助，启发我如何为学生们讲述故事，而不是阅读故事”– Sarah Green, 2年级班主任教师
- 职业故事讲述人、作家、教育家
- 2013年发布第一张歌曲专辑
- 2012年被评选为英国优秀故事讲述奖最佳新人
- 2006年获电视剧最佳女演员奖
- 最近几年，Ursula Holden Gill女士一直通过歌唱、演讲、故事讲述、戏剧等形式活跃于英国、比利时、中国、爱尔兰、南非等国家
